在没有任何人陪同下，我走完了九元学校的每一个教室，看了学生学习的全过程，了解了他们的学习模式，又咨询了部分老师，才明白：到九元学什么。

那么，到九元学习什么呢？我认为有以下几点是我注意到的：

1、              学实用的东西，这是最大的特色。在这里，一切都是按照企业模式，实践教学，刘老师介绍说，到了这里学习的学生必须要做到熟练画款式图，出样，放码要快，你做的纸样如何，必须自己亲自动手车出来，穿在身上，找出弊病，再去改正，这些程序都是制衣厂板房里的必须要做的，在九元得到了完整的体验，并且车样板的面料都是学校免费提供，刘老师还说，不会工艺的必须先学会工艺，学校专门有老师教工艺；九元这样做，就是要九元学子们和企业接轨，不脱离实际，在九元学校打下一个坚实的实践基础；学了就要用，但如何用，这就是厂的实际问题，在九元学校解决了，所以“纸上谈兵”在这里不存在。

2、              学细节，学变化过程，而不是结果。学实用的服装技能，如何学，重点一个“变”字，从看服装效果图，看款式图，看刊物报纸的一些服装相片，看制单，看实样到出来纸样，放码，车出成品，老师都在学子身边，一对一教学，教你如何下手，如何思考，如何分析，在变化的过程中，注意一些什么问题，有什么技巧，该怎么进行，尤其在一些细节上，恰恰是正规学校忽略的问题，在九元学校，注重的是细节，而不是结果，当你注重了过程，搞好过程了，结果自然也顺理成章的出来了。高老师说，在九元学校，细节才是厂里的东西，大的东西笼统的东西谁都可以学会，但是细节，只有做过的有经验的老师才能懂；在制衣厂里不论大小，轻重都同等重要，缺一点都会造成损失，所以学习细节，学习过程，这是九元教学的一个重要环节。

3、              学坚实的理论基础。在九元学校不但可以学到厂里的东西，更要学习系统化的，坚实的理论基础，服装的这个部位是怎么来的，它为什么是这个样子，能不能去改动，都有理论做基础，而人体又是理论的坚实依据，所以，在九元经常听到这样一句话：到底对不对，不是老师说了算，也不是权威说了算，不管你见过没有，不管你学过没有，检验正确与否的是人体，合理就是正确的，所以在九元从来没有不变的东西，从来不会定下就是这样，不会去禁锢学生的思维，让他们大胆去发挥，对结构图上的每一条线都要知道是怎么来的，它在人体的哪个部位，为什么这样，九元总是不断的在引导学生去创新，这就是九元。

4、              学沟通，学人际关系，提高总体素质。当今社会是竞争的社会，如何让学生学了知识，更好的走上工作岗位，更好的去工作，和同事和上下级搞好关系，这是在九元学校必须要学习的另一个课题，教学生学习如何沟通，如何和同事相处，如何处世等等，这个素质修养课就是要提高学生的整体实力，提高他们的竞争意识。

5、              终身制，永无后顾之忧。服务学生到永远。在九元，学校、学生和老师是一体的，即使你毕业了，也可以根据你的实际情况再回来免费进修；你在工作的过程中，不管遇到什么问题，都可以打电话或者亲自回来咨询；在九元，这就是学子们的家，随时可以回来探亲，回来交流，九元从来不会丢弃任何一个学生，视学子如亲子，在九元得到了体现。在学业上，他们严的叫你喘不动气，他们说，如果学校不严，学生练就的本领不过关，谈何闯社会？那真本事打天下就是一句空话。

这就是我感觉到的几点，但上面的这些用一句话概括就够了，那就是：激情 创新 责任，这就是九元校魂，九元得以有今天的秘诀，我认为。